Qual è il modo più efficace per migliorare le tue competenze linguistiche?

In un ambiente sempre più globalizzato, le competenze linguistiche stanno assumendo un’importanza crescente. Le aziende si trovano di fronte a una clientela multilingue con esigenze personalizzate: una nuova filiale all’estero ha bisogno di una guida o di qualcuno che possa offrire ai dipendenti locali una formazione iniziale; un dipendente deve soltanto rinfrescare le proprie competenze linguistiche in vista di un futuro incarico all’estero; un altro invece vuole potenziarle prima di trasferirsi definitivamente in un altro paese. In tal caso, una buona conoscenza della lingua locale rappresenta anche una risorsa sociale.

In altre parole, esistono così tante esigenze diverse. Le abilità linguistiche richiedono un potenziamento sia a livello aziendale che a livello individuale. Come combinare la formazione linguistica con il lavoro e il tempo libero? Per fortuna, esistono numerose opzioni.

Quali sono le alternative per potenziare le tue abilità linguistiche?

Ognuno di noi ha le proprie ragioni per studiare. C’è chi ha bisogno di consolidare le proprie competenze e chi vuole imparare una nuova lingua. Anche la motivazione e il tempo da dedicare allo studio variano. Nonostante i numerosi fattori di cui tener conto, tutti possono trovare il metodo più adatto alle proprie esigenze.

Formazione con insegnante

Uno dei vantaggi della formazione con insegnante è la flessibilità. Un formatore linguistico può testare e valutare il livello di competenza dello studente per potenziare ulteriormente le sue abilità linguistiche. Se l’obiettivo è migliorare le competenze attuali, questo tipo di formazione può essere adattato per soddisfare meglio le esigenze linguistiche delle mansioni lavorative attuali o future. Ed è possibile farlo, tra l’altro, migliorando le competenze di presentazione e di negoziazione in un’altra lingua. Se la necessità di miglioramento è correlata, ad esempio, alla redazione di specifici tipi di testo, l’attenzione sarà concentrata sul conseguimento di tale obiettivo.

Nella formazione con insegnante, il feedback rappresenta il beneficio più significativo in termini di motivazione e continuità. Un istruttore professionale è in grado di individuare i progressi e di metterli in risalto. In questo modo, lo studente è incentivato a proseguire. Lo studente viene inoltre informato degli aspetti sui quali deve lavorare per migliorare ulteriormente. Un formatore linguistico deve essere considerato innanzitutto come un allenatore. Proprio come nello sport, l’obiettivo è quello di migliorare e perfezionare le competenze dello studente sfruttando al meglio le risorse disponibili.

E sì, un istruttore di lingua può assegnarti dei compiti da svolgere a casa. Ovviamente tutto dipende dal formatore, ma è molto probabile che tu abbia dei compiti da fare a casa, in quanto la formazione non si considera conclusa con la lezione. È una strada a doppio senso: se qualcosa che è stato discusso in classe rimane poco chiaro o sorgono domande al di fuori delle lezioni, è importante che lo studente condivida i propri dubbi con il formatore, che è lì per aiutare e per correggere eventuali errori.

La formazione con insegnante può essere offerta a singoli individui o a piccoli gruppi. In un gruppo di piccole dimensioni, i livelli di competenza dei partecipanti devono essere simili affinché tutti possano trarre pieno beneficio dalla formazione. Nessuno desidera assistere a una lezione per ripetere concetti che già conosce o, viceversa, per non riuscire a seguire se il livello è troppo avanzato.

La formazione con insegnante offre la massima flessibilità, poiché grazie all’informatica può essere fornita anche online. Gli studenti possono partecipare utilizzando il proprio computer, sia sul posto di lavoro che da casa. Tutto ciò di cui hanno bisogno è un computer portatile, un tablet o uno smartphone. Tuttavia, sembra che la maggioranza degli studenti preferisca la formazione in presenza, la quale può svolgersi nella sala riunioni dell’azienda o in un’altra struttura idonea e tranquilla, deputata a tale scopo. Le lezioni possono tenersi anche presso gli uffici di Acolad.

La formazione con insegnante è particolarmente indicata per gli studenti le cui competenze richiedono un notevole miglioramento nell’espressione orale o nella redazione di determinati tipi di testo. Questa metodologia implica sempre la personalizzazione. Gli argomenti e i contenuti vengono scelti appositamente per favorire lo sviluppo delle competenze linguistiche e delle prestazioni lavorative.

La formazione con insegnante richiede dedizione e partecipazione alle lezioni. Pertanto, è possibile che lo studente abbia bisogno dell’autorizzazione del datore di lavoro per partecipare alla formazione in orario lavorativo. Le lezioni durante la pausa pranzo sono un modo sorprendentemente popolare di organizzare la formazione.

Autoapprendimento

L’autoapprendimento offre un’ampia gamma di opzioni. La disponibilità di materiale formativo è enorme, anche nelle biblioteche. A questo si aggiunge l’ampia offerta di materiale formativo digitale.

È difficile scegliere i materiali giusti. Quali sono i materiali che meglio si adattano a te e alle tue esigenze di miglioramento? Fare la scelta giusta può richiedere molto tempo.

Con l’autoapprendimento lo studente deve avere la motivazione per un apprendimento sistematico a lungo termine. Deve avere obiettivi chiari. Se vuoi padroneggiare una lingua da solo, devi possedere una buona dose di autodisciplina e motivazione.

Uno dei vantaggi dell’autoapprendimento è la flessibilità. I materiali per autoapprendimento di rado presentano vincoli di luogo o orario. Puoi fare gli esercizi la sera a casa o testare le tue capacità di comprensione orale durante il tragitto per andare al lavoro. In termini di libertà, il materiale didattico digitale offre un grado di autonomia completamente diverso rispetto all’apprendimento con insegnante.

Le opportunità di autoapprendimento durante l’orario di lavoro possono essere limitate, a meno che il datore di lavoro non fornisca materiali e incoraggi altre modalità di formazione. Per le aziende le competenze linguistiche dei dipendenti rappresentano sempre un vantaggio, poiché si riflettono nella loro capacità di offrire un servizio ai clienti e ad altri stakeholder.

Eppure l’autoapprendimento non copre l’intera gamma di competenze. I materiali per l’autoapprendimento sono ottimi per migliorare le competenze nella lettura e nell’ascolto, ma per sviluppare le competenze nell’espressione orale non sono efficaci quanto la formazione con un insegnante. Questo in un certo senso è vero anche per la lingua scritta. Viene a mancare anche il prezioso feedback che ti aiuta a concentrarti sulle tue specifiche esigenze di miglioramento. I materiali per l’apprendimento digitale di solito offrono un feedback sugli esercizi e sui test, quindi gli studenti non vengono lasciati completamente soli senza alcun riscontro.

Apprendimento ibrido

L’apprendimento ibrido combina i punti di forza dell’autoapprendimento e quelli della formazione con insegnante, consentendo così lo sviluppo completo di tutte le competenze linguistiche. Il formatore linguistico si concentra sugli aspetti da migliorare fornendo feedback e suggerimenti. Fuori dall’aula, lo studente si dedica all’autoapprendimento sia in modo indipendente che sotto supervisione, riducendo così la necessità di lezioni private rispetto a quanto accade per la formazione con insegnante.

L’apprendimento ibrido è più efficace quando lo studente sa di aver bisogno dell’incoraggiamento e della guida di un formatore linguistico, ma è anche motivato a dedicare parte del proprio tempo al miglioramento delle competenze linguistiche. Il formatore ha il compito di aiutare lo studente a mettere in pratica le proprie competenze sul lavoro nel modo più efficace possibile.

Criteri di scelta del metodo formativo

Qui sopra abbiamo descritto vantaggi e svantaggi dei diversi metodi di formazione. Ora esamineremo le prestazioni dei vari metodi in relazione a differenti criteri di valutazione.

Velocità di apprendimento

Se l’obiettivo è acquisire molte conoscenze in un breve periodo di tempo, la formazione ibrida è sicuramente la scelta più giusta, in quanto permette allo studente di migliorare continuamente e, probabilmente, più in fretta rispetto ad altri metodi. La formazione con insegnante è ideale per focalizzarsi su esigenze di miglioramento specifiche. Se è possibile partecipare regolarmente alle lezioni, questo metodo potrebbe dimostrarsi persino più efficace della formazione ibrida.

L’autoapprendimento è un metodo più lento rispetto agli altri due. La mancanza di un formatore e di feedback può rendere il materiale formativo eccessivamente impegnativo. La responsabilità dei progressi e del livello di motivazione ricade interamente sullo studente.

Efficacia

L’apprendimento ibrido è senza dubbio il più efficace dei tre. Durante le lezioni lo studente può dedicarsi all’espressione orale e scritta. Al di fuori delle lezioni, può concentrarsi sulla comprensione della lettura e dell’ascolto. Si presta uguale considerazione a tutti gli aspetti.

La formazione con insegnante risulta più efficace quando è personalizzata. L’efficacia dell’autoapprendimento è principalmente determinata dalla motivazione dello studente e dal tempo a disposizione, ma le sfide includono la valutazione del progresso individuale, specialmente nelle competenze di conversazione e scrittura nella lingua.

Praticità

Il concetto di praticità è altamente personale. Se ritieni che il tuo apprendimento migliori sotto supervisione, allora la formazione con insegnante online è probabilmente la scelta più vantaggiosa. Le lezioni hanno vincoli di tempo ma non di luogo, dato che la maggior parte delle applicazioni utilizzate per le lezioni a distanza sono compatibili anche con gli smartphone.

Nell’autoapprendimento sei tu a dettare il ritmo. Puoi rivedere il materiale didattico digitale quando vuoi, anche ogni giorno, secondo la tua disponibilità. Se cerchi la massima praticità in termini di tempo e luogo, difficilmente otterrai dei risultati.

L’apprendimento ibrido è una combinazione di formazione supervisionata e autoapprendimento. Ecco perché è un’opzione valida quanto le altre due.

Ma è evidente che anche il datore di lavoro ha voce in capitolo. Se hai la possibilità di partecipare a formazioni con insegnante durante l’orario di lavoro, avrai meno bisogno di sacrificare il tuo tempo libero. Con l’apprendimento ibrido puoi continuare a studiare dopo l’orario di lavoro in base al tuo livello di motivazione ed energia.

Costo

Se per te il costo è un fattore decisivo, dovresti optare per l’autoapprendimento. Una vasta quantità di risorse educative è accessibile gratuitamente online e nelle biblioteche. I contenuti didattici digitali sono inoltre disponibili a costi estremamente vantaggiosi. La qualità può variare e la difficoltà sta nel trovare i contenuti più adatti ai tuoi obiettivi formativi.

La formazione con insegnante è l’opzione più costosa. Tieni a mente però che l’insegnante è in grado di adattare il corso alle tue esigenze. In pratica stai pagando una formazione personalizzata.

In termini di costo l’apprendimento ibrido si colloca tra le altre due opzioni, poiché solo una parte è con insegnante. La formazione con insegnante è arricchita da risorse digitali che agevolano l’apprendimento e allo stesso tempo riducono il costo complessivo.

Qual è il metodo di apprendimento più adatto a te?

Potrebbe essere passato del tempo dal tuo ultimo corso di lingua. In ogni caso, è probabile che il tuo metodo di studio non sia cambiato così tanto. Il nostro metodo di studio raramente cambia. Se un insegnante esigente ti ispira a fare del tuo meglio, l’apprendimento con insegnante è probabilmente l’opzione più adatta a te. Anche l’apprendimento ibrido è un’alternativa valida. Quando un formatore stabilisce obiettivi chiari, sai su cosa concentrarti e su cosa puntare.

Se sei abituato a definire autonomamente i tuoi obiettivi e a mantenere un elevato livello di motivazione senza la necessità di supervisione, l’autoapprendimento è sicuramente il percorso ideale per migliorare le tue competenze linguistiche.

L’unica differenza è che adesso non studi per ottenere un voto o superare un esame. Stai imparando per te stesso, per crescere e prepararti alle sfide future.

In sintesi

I metodi di apprendimento si sono evoluti nel tempo per rispondere meglio alle esigenze di formazione linguistica delle aziende. Adesso l’apprendimento presenta meno vincoli di tempo e di luogo. Tuttavia, nonostante la rivoluzione digitale, alcuni aspetti dell’apprendimento non hanno perso il loro fascino. Alcune persone continuano a preferire l’apprendimento alla presenza di un insegnante di lingue, che svolge il ruolo di allenatore e che le guida nel raggiungimento dei loro obiettivi.

L’apprendimento ibrido è l’opzione migliore per gli studenti che hanno bisogno di feedback e guida, ma che sono anche disposti a utilizzare materiali di autoapprendimento per sviluppare le proprie competenze.

L’autoapprendimento è indicato per coloro che sono in grado di prefiggersi obiettivi realistici e mantenere un elevato livello di motivazione senza bisogno di guida e feedback personalizzati. I contenuti digitali creati per specifici gruppi target permettono agli studenti autonomi di migliorare le proprie competenze linguistiche per il mondo del lavoro.

La motivazione è il fattore più importante quando si impara una lingua. La motivazione è importante quando le esigenze nella vita lavorativa cambiano.

Hai la necessità di potenziare le competenze linguistiche dei tuoi dipendenti? Hai intenzione di offrire ai tuoi dipendenti la possibilità di studiare le lingue nell’orario di lavoro? Contattaci, i nostri esperti ti aiuteranno a scegliere le opzioni di formazione linguistica ottimali per la tua azienda e i tuoi dipendenti.